仁愛堂田家炳中學

一、重視學與教，開發校本課程

致力提升學生學習興趣和成效，各科實施校本課程。一九九四年以來於初中實行通識教育科。此外，中文科推行「高思維能力教學計劃」於二零零四年獲教育統籌局頒發「行政長官卓越教學獎」嘉許狀。

二、全英教學言政策，重視學生兩文三語

多年來維持小六升中學生入學最高水平，2009 - 10學年申請轉制全英教學，初中開設以普通話教授中六科班組。

三、豐富學習語言政策，培養多元能力

全體初中學生參與一生一體藝活動，開發學生多元能力；各級各科實施專題研習，發展學生自學、協作、表達、分析及創意等多層次能力；每年舉辦多項港外考察及遊學活動，擴闊學生學習視野，豐富學習經驗。

四、高效能學校，專業水平受肯定

一九九九年，學校先接受教育署「全面質素視學」，視學報告對學校表現予以高正面評價。
二零零零年，獲教育署評選為「高效能學校」，並接受香港中文大學教育學院進行學校效能研究，總評學校為「在多元開放參與文化中，不斷嘗試和自我更新」。
二零零二至零四年，獲教育統籌局「地區教師專業交流計劃」邀請，參與「專業發展協作計劃」，向全港教師推廣學校多方面辦學經驗。
最近學年，本校教師持續借調教師至教育局、香港中文大學教育學院，推廣學校成功教學與學生發展經驗。

五、開展教研，優化教學

本校長期以來，與本地大學及教育學院維持緊密關係，目的是與教研人員合作，共同促進本校教學質素，本學年，本校繼續邀請多位大學教研人員，出任學校教學顧問，推動多項教研計劃。